Des problèmes de points mobiles Dans cette partie les problèmes sont issus de la géométrie, ils nécessitent souvent pour être résolus de passer du cadre géométrique au cadre algébrique. L'inconnue n'est ni proposée, ni induite par la question. Les élèves doivent se rendre compte qu'il y a plusieurs inconnues, qu'à un problème peut correspondre plusieurs équations et qu'il faut rechercher le lien entre ces inconnues. Les élèves catégorisent cette famille de problèmes de "problèmes de points qui bougent"

Des programmes de calcul simples sont proposés aux élèves dès le début de l'année

Ces premiers programmes ont pour objectifs de réinvestir l'outil programme de calcul, la seule différence avec les programmes de calcul utilisés en 5ème est la possibilité d'opérer avec des nombres relatifs.

Ensuite, en parallèle aux activités proposées, tout au long du chapitre, on proposera aux élèves des programmes de calcul plus élaborés qui nécessiteront l'utilisation de la lettre.