THEME: Vers les équations
France - (pas de niveau associé) ((pas de niveau associé)) - Maths
Activité 2: Des pyramides à trous
Dans cette pyramide, la règle suivante doit être respectée :
Compléter la pyramide
But: Des pyramides à trous
Nous souhaitons faire travailler les élèves sur les opérations directes et les opérations réciproques qui leur correspondent.Mise en oeuvre: Des pyramides à trous
Une ou deux pyramides sont données en MET (mise en train) ou sur un temps de calcul mental.
Synthèse: Des pyramides à trous
La synthèse est du même type que celle faite en 6ème.Elle pourra porter sur les opérations réciproques.