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vendredi 24 novembre 2017
icar

THEME: Vers les équations
France  -  Troisième  -  Maths

Activité 5: Programmes que l'on ne peut pas remonter (2)

 

Mise en oeuvre: Programmes que l'on ne peut pas remonter (2)

Élève A, B et C : essais erreurs organisés en utilisant les écarts entre les résultats des deux programmes
Élèves D et E : un travail sur les écarts entre les termes avec l'inconnue et les nombres dans chaque membre avec une vérification et des essais sur le signe et les nombres à diviser.
Elèves F,G et H : une méthode qui utilise des dessins pour symboliser l'inconnue (avec élimination de chaque côté comme pour une balance)
Élève I et J : méthode experte